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东云BSATS共享平台将行业内的主流企业集中在一起，当对同一个号码每天的呼叫次数达到5次时BSATS将会进行拦截.

其他企业再次呼叫时会被主动拒绝，通过降低“频率”减少手机用户被骚扰。

另外，针对一些对商业电话较敏感，且已经对语音或短信业务进行过投诉过的号码，东云BSATS通过业内共享的方式进行了采集

将这部分号码设定为黑名单数据库.

呼叫中心在进行外呼时，与数据库内的号码进行比对、拦截，从而避免敏感手机用户再次收到商业电话。

新时代，网络思想政治教育虽然成为必然，但我们所面临的现实0状况却并不完全使人满意。网络思想政治教育发展面临的现实困境主要表现在:一是网络思想政治教育内容苍白。例如，仅就网站建设而言，与一些商业性网站相比较，网络思想政治教育专题网站内容陈旧单一，多为文字式的活动报道，少有能够走红网络的内容，更缺乏具有理论说服性的内容。二是网络思想政治教育技术滞后。由于受人财物等因素的限制，网络思想政治教育专题网站的投入有限，技术手段落后，无论是界面设计、更新速度，还是嵌入式链接跳转、弹窗式广告等方面，都显示出技术滞后、吸引力不强的状况。三是网络思想政治教育方式单一。传统思想政治教育方式主要以线下“灌输”的方式进行简单说教，教育方式单一。互联网的发展，尤其是自媒体公众号的繁荣，网民既是信息的接受者，又是信息的发布者与传播者，网络信息传播的开放性与快捷性对传统思想政治教育方式提出严峻挑战。四是网络思想政治教育效果减弱。当下，网络思想政治教育效果减弱是一个不争的事实。尤其是青少年学生成长过程中的逆反、西方敌对势力对我国的文化渗透、西方价值观的输入乃至思想政治方面的抹黑攻击，都使网络思想政治教育遭遇到前所未有的困境。

新时代，网络思想政治教育要走出现实困境，必须有新作为，积极探索具有针对性、创造性和有效性的新路径。为此，我们必须坚持以问题为导向，针对网络思想政治教育发展薄弱环节，做好体制机制创新，另辟蹊径，实施好网络思想政治教育的“关键工程”，统筹锻造长板，推进补齐短板，精耕细作，打造更多与众不同的东西，掌握更多“独门绝技”。第一，热点事件聚焦。生活中的热点事件，既是学生关注的热点，又是思想政治教育的良好契机。在教育实践中，引导学生聚焦社会热点事件，如“从美国总统选举的‘难产’看西方的民主制度”“从‘十四五’发展规划看我国经济社会的发展”“从美国打压华为、中芯国际等企业看我国的高科技发展”“从‘供给侧改革’到‘需求侧管理’看我国经济的宏观调控”“从嫦娥五号探月看发挥新型举国体制优势”等，有利于提高学生的辩证思维能力、价值判断与行为选择能力，学会透过现象看本质。第二，关键课程建设。